Comunità Armena di Roma
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  • Percorso didattico

Questo “percorso didattico” rappresenta un suggerimento per docenti e studenti che vogliano approfondire le tematiche legate al genocidio ed in particolare al genocidio armeno. Una sorta di strada contrassegnata da numerose tappe suddivise per argomento che possono più o meno essere approfondite nel corso delle ricerche.

Abbiamo voluto individuare alcuni aspetti importanti che, tutti o in parte, possono essere presi in considerazione  nel corso dei laboratori di studio sul tema.

Memoria

Il valore della Memoria nella formazione della coscienza del cittadino
Le altre memorie del mondo

Genocidio

Il concetto di Genocidio – R. Lemkin
La dichiarazione Onu
Il genocidio armeno, primo genocidio del ventesimo secolo
Chi sono i “Giusti”
Genocidi e pulizie etniche nel ventesimo secolo.

Genocidio armeno

Storia degli armeni
Le persecuzioni di fine Ottocento
La formazione del governo dei Giovani Turchi
Le vicende dell’Impero Ottomano all’inizio della I Guerra Mondiale
Sterminio e deportazione
Il concetto di Metz Yeghern
La Diaspora
Gli armeni nel mondo e l’identità nazionale

Multidisciplinarietà

Storia dalla fine dell’Ottocento al termine della prima Guerra Mondiale
I Trattati internazionali dopo il conflitto e la nuova Europa
Il contesto storico e politico degli altri genocidi del Novecento
Le Convenzioni internazionali

Lingua italiana

La “notizia” del genocidio armeno nei giornali italiani dell’epoca
Comparazione stili di scrittura ed efficacia dell’informazione

Educazione civica

Il concetto di tolleranza
I riferimenti nella Costituzione italiana

Applicazioni multimediali

Realizzazione di ricerche
Presentazione attraverso Power point o dvd
Creazione di file video/audio sul tema

Per contatti e informazioni: segreteria@comunitaarmena.it

Scuolo

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